龍華科技大學雙語教學資源中心於 114年10月23日（星期四）下午3點 在 P棟117教室 舉辦 EMI 專題講座——AI 助攻教學：從備課到課堂互動的實戰工作坊。

活動由 連維志主任 主持，邀請 林大晟老師 主講，吸引多位教師踴躍參與。 講座中，林老師首先分享了對當前學生學習現況的觀察。他指出，學生普遍容易分心、缺乏學習動機，教師可透過課堂設計與活動安排，讓學生主動投入學習。林老師將學生分為「自主學習型」、「任務完成型」、「被動執行型」與「社交取向型」，並強調課堂氛圍與心理安全感的重要性。 在教學策略部分，林老師建議教師採取 「思考30%、實作70%」 的課程比例，透過任務導向與遊戲化設計，讓學生在完成過程中獲得回饋與成就感。

他也提醒教師以開放心態理解學生，以鼓勵與肯定取代責備。 針對 AI 在課堂中的應用，林老師示範如何運用生成式 AI 協助課程設計，例如自動規劃課程進度、製作教材或撰寫教學反思。他強調，AI 並非取代教師，而是提升效率的工具，教師需先明確設定學習目標，AI 才能生成有價值的內容。

林老師也以「剪刀石頭布影片創作」為例，說明如何結合 AI 劇本建議與學生分組實作，讓學生從創意發想到影像製作皆有明確的學習成果。最後，他推薦教師可嘗試使用 AI 動畫平台或建立個人化模型，持續優化課程內容。

本次講座不僅讓教師了解 AI 在教學設計與互動上的多元應用，也激發了教師們在 EMI 課程中運用創新科技的靈感。未來，雙語教學資源中心將持續舉辦相關主題工作坊，促進教師經驗交流，推動本校 EMI 教學品質再升級。