龍華科技大學與澳洲昆士蘭師培機構（The Queensland Institute）再次攜手合作，利用非學期間舉辦「EMI and Active Learning」初階及進階密集培訓工作坊，包含微縮教學演練，共計30位EMI種子培訓教師參與培訓。工作坊結束後，昆士蘭師培機構將於學期間繼續提供EMI諮詢服務，讓教師參與培訓後，持續獲得支持。

本次工作坊由昆士蘭師培機構Director Philippa Coleman與Instructor Vicki Bos帶領，課程進行結合多種科技工具，如Jamboard(協作式數位白板)和Padlet(數位學習支持平台)等，利用團隊或是同儕的力量，促進學生主動學習的能力。同時，講師群特別設計多種課程互動環節，旨在讓參與培訓教師能夠即時應用所學，並將培訓成果有效運用於未來EMI課程。培訓課程聚焦在課程內容設計多模態教學法，透過學習任務及實際演練相結合，搭配講師與同儕即時反饋，以促使教師反思其微縮教學演練，也創造同儕間相互觀摩和跨學科討論的學習機會。

這次培訓課程目標在於加強教師EMI教學能力以及教學品質，透過結合數位工具，致力於提升課堂中教師與學生之間的互動性，進一步豐富教學內容。同時，著眼於協助教師在課堂中迅速瞭解學生的學習狀況，以便能夠及時提供額外的課程內容補充，並排除學生的學習困難。

未來，本校將持續辦理相關EMI培訓工作坊，並與EMI培訓教師以及當學年EMI授課教師討論培訓需求，以便培訓內容對教師教學有更大的助益，使本校EMI教學更上一層樓。